Aplicaciones y herramientas web que podrían ser utilizadas para trabajar los distintos niveles de aprendizaje de tarea de la taxonomía de Bloom.
RECORDAR: Recordar está vinculado a procesos cognitivos como: definir, listar, describir, reconocer, identificar...
Realizar búsquedas:
Tomar anotaciones:
Organizar recursos:
Gestores de tareas y recordatorios:
COMPRENDER: Los procesos cognitivos vinculados a este estadio son: Interpretar, resumir, inferir, parafrasear, clasificar, comparar, explicar, ejemplificar…
Realizar subrayados y tomar notas:
Sintetizar creando nubes de palabras:
Interpretar imágenes:
APLICAR: Los verbos indicadores de la actividad mental implicada en esta fase son: desempeñar, usar, ejecutar, compartir, editar…
Infografías:
Presentaciones:
Compartir:
ANALIZAR: Los procesos cognitivos implicados son: organizar, estructurar, conectar, diferenciar o descomponer. Encontrar patrones; organizar las partes; reconocer significados ocultos; identificar componentes…
Mapas mentales:
Ejes cronológicos:
EVALUAR: Este nivel implica la puesta en marcha de habilidades anteriores como recordar, comprender, analizar...
Murales digitales:
Creación de actividades de repaso y evaluación:
CREAR: Crear requiere de la capacidad de recopilar y comprender información, analizar necesidades u objetivos, aplicar conocimientos con un fin y evaluar diversas posibilidades.
Creación de vídeos:
Creación de audios:
Realidad Aumentada:
Fuente: Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital (1ª edición)
No hay comentarios:
Publicar un comentario
Nota: solo los miembros de este blog pueden publicar comentarios.